其次，重视大学教学科研质量的发展，增加在学术界的竞争力与影响力。提升一流大学的科学研究水平，加强与国际一流大学交流合作，提高教学研究的品质，实现至少有10个研究中心或领域达到世界一流的目标。
又如我在教学《李广射虎》一课时，非常注意通过文章的语言文字，启发引导学生在阅读过程中获得具体形象的感受。课文第三自然段描述了《塞下曲》前两行诗的内容，第四自然段描写了后两行诗的情境。第三、四自然段的教学是重点。对于以上这些重难点，我设计了从故事中理解古诗，通过古诗来讲故事这两个环节，并穿插表演，帮助学生突破难点。请学生轻声地读读课文3、4自然段，用横线画出写出了李广神勇无比的句子。出示：呀！大家全都惊呆了，原来李将*射中的不是老虎，而是一块巨石！通过分角色读，品味"没"字的深刻含义，一边读一边想着诗的意思和当时的情景，感悟李广将*的神勇无比，最后再感情朗读全诗，学生在读中对李广有了更加深入的理解。
陌晓曼每天继续忙碌她的工作。每每想起那个叫叶枫的男子，她会有莫名的失落。好久没有上了，他是否可好。